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三年級英語學科工作總結
英語學科工作總結

編輯日期:2018/4/3  作者:戴琴琴    閱讀次數: 次  [ 關 閉 ]
今年,我上了三年級三個班的英語,通過一學期的教育教學工作,感觸很多,現總結如下:
一、工作亮點:
三年級的英語教學,對自己,首先就是要認真備課,認真批改學生的每一次作業,就連學生的家庭作業也是如此,同時,學生做的作業要要做好適當的評語,學生有缺點點要及時的給他們提出來給予糾正,有進步的同學要及時的給予表揚,讓孩子對自己的學習充滿自信,對英語的學習産生興趣,這些我在教育教學中是及時做到的。
其次:三年級除了注意認真教學新課外,還要及時的給學生做好提前複習,我主要給學生複習了什麽呢?就是過去學習過的單詞。在整個教學中,單詞的複習教學是重點,所以,我把要複習的單詞,全部用四線格認認真真的寫在A4紙上,按照年級單元依次的給學生每生一份,利用課余時間讓孩子們複習和背誦或者拼背,背了一次學生可能會忘記了,要再次複習背誦,通過反複背誦,加深了學生對單詞的記憶。
第三、對于三年級英語課文的教學,我也是像過去一樣,盡量讓學生自己學,自己翻譯,在課堂上再仔細的給學生進行講授,同時抽學生起來朗讀,我注意聽,發現學生有發音錯了,我會給他們及時的糾正。這樣通過對比教學,便于學生理解。然後,布置課堂作業時,讓學生把本節課所學的內容認認真真的完成在作業本上。第二天早上在讓學生朗讀,如果有要求要掌握的重要句型,就必須讓孩子強記。
第四、每一個單元完成,及時的給學生進行了閉卷作業。通過批閱,學生反饋的信息,說明抓住單次重點教學,是可取的,因爲學生的每一次測試成績都在均分90分以上。當然,我不會滿足現在的成績,我還會繼續專研,繼續努力,爭取在今後的教育教學中取得更加優異的成績。
工作不足:
在工作中,還有許多地方不足,教學方法有點老套,沒有及時的應用現代遠程字樣進行教學,這樣就造成了學生對知識的局限性,還有些單詞的正確發音沒有及時的給學生糾正,還有可別學生對于學習英語的興趣不濃厚,他們有的甚至不學,這些問題值得在今後的教育教學中進行仔仔細細的反思。
改進措施:
平時要學習,要努力提升自我的業務素質能力,要與別人多多交流教學中的成功經驗。除了上課認真還不行,還得專研自己所任教的科目,不要虛度光陰,不要碌碌無爲,力爭爲祖國的教育教學事業添磚加瓦。
 
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