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    合肥市方橋小學的前身是原肥東縣大塘小學,始建于1952年,曆經多次區劃調整,于2005年8月整體搬遷至學校現址,並更名爲“合肥市方橋中心小學”,隸屬于瑤海區教育局,下轄7所小學。2010年9月,經過新一輪區劃調整,合肥市方橋中心小學正式劃分至新站綜合開發試驗區,並獨立建制,也正式迎來蓬勃發展的新契機。2015年9月,恰逢新校建成十周年之際,學校教學樓二期工程已經建成並投入使用,學校的校園文化初具雛形,辦學特色初步形成,校容校貌大大改善,辦學品質大幅提升。2015年9月,學校正式獲批更名爲“合肥市方橋小學”。
    方小以人文性與生態性相結合,校在“水”中,房在林中,人在綠中,美在景中。這是對方橋小學自然與人文的校園環境的真實寫照。學校占地面積近30畝,建築面積11144平方米,一幢幢大樓拔地而起,教學樓、藝體館錯落有致。學校順應新課程改革的形勢,按照新優質學校標准,配備了各種教育教學和體育設施,包括36個專用教室,一個階梯教室,一個大型學術報告廳以及200米跑道的田徑場,1個籃球場,和功能齊全的藝體館,另外配有兩個微機教室、錄播室、圖書閱覽室、實驗室、心理咨詢室和包括音樂、書法、舞蹈等8個少年宮功能教室。學生在這裏玩得開心,學得舒心,時刻感受著細致、入微的人文關懷。
    學校現有38個教學班,學生2184人,教職工93人,高級教師50余人,其中先後獲得市級優秀教師、優秀班主任等表彰16人次,區級骨幹教師、優秀教師、師德標兵、先進教育工作者等表彰50余人次。
方橋小學全面貫徹落實科學發展觀,全力推進學校教育全面協調可持續發展。教學質量是學校的生命線。學校狠抓教學常規,強化過程管理。要求教師嚴格按照要求,備課、上課、布置與批改作業。學校對老師們的常規教學實行一月一檢查的考核制度,並將檢查結果與教師的年終績效工資挂鈎。學校常態開展“推門聽課”、評課議課、“崗位大練兵”、“教研月”等活動,全面打造高效課堂。
    方橋小學除了注重對學生文化知識的培養外,還積極、大力推進素質教育的發展。學校以社團活動爲載體,成立了繩操、電子琴、古筝、長笛、足球、乒乓球、田徑、書法、舞蹈等校級社團和一大批班級社團,社團活動有聲有色開展。2014年下半年,學校順利通過了合肥市“體藝2+1”項目示範學校、合肥市語言文字規範化示範學校兩項驗收。2017年8月,學校獲評“合肥市素質教育示範學校”,2017年11月,學校被評爲“第一屆合肥市文明校園”稱號。
    學校每年定期組織開展校園文化藝術節、田徑運動會、冬季跳繩比賽等活動,多方位、多角度地發展學生個性,全面推進素質教育,著力打造有活力、有魅力的特色學校。
    多年來,學校始終踐行“爲每位孩子架起成長的彩橋”這一辦學思想,遵循“七彩社團 自信人生”的特色辦學目標,同時秉承“管理求質量,隊伍求高效,科研求跨越,特色求發展,品牌求聲譽”的辦學思路,努力將我校辦成一所“學校管理一流、辦學條件一流、教師隊伍一流、教學質量一流、辦學特色鮮明”的人民群衆滿意的花園式學校。(徐正峰)







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